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            中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì):文化常識-歷史典故

            時間:
            2021-07-07 15:35:22
            作者:
            方老師
            閱讀:
            來源:
            安徽教師資格證
                   【導(dǎo)讀】現(xiàn)在考教師資格證的人是越來越多啦,考試難度也是越來越大了,這里安徽教師資格網(wǎng)會給同學(xué)們持續(xù)帶來教師資格證的最新資訊,今天帶來學(xué)教師資格證綜合素質(zhì):文化常識-歷史典故,希望可以幫到同學(xué)們,祝同學(xué)們教資考試順利通過。

              文化素養(yǎng)這部分知識點,在綜合素質(zhì)考試屬于??疾糠郑淇疾祛}型為客觀單選題,這部分的特點是范圍廣,古今中外,天文地理無所不包,因而也比較難。其中文化常識這一類相對來說考頻較高,對歷史典故考察相對較多。

              主要以識記類考題呈現(xiàn),識記過程中主要是對歷史典故的人物-地點-事件概要進(jìn)行把握,注意重要的人物、時間、地點、事件等。

              (1)一字千金、奇貨可居——呂不韋

              呂不韋是戰(zhàn)國末年陽翟人,衛(wèi)國大商人,呂不韋到趙國邯鄲去做生意,見到秦國太子安國君的公子子楚后非常喜歡,說:“奇貨可居”,獻(xiàn)已有身孕的自己的寵妾夏姬給子楚,生下兒子名嬴政,后通過運作,子楚成功上位,成為太子,安國君繼位秦王一年之后去世,太子子楚繼位,秦莊襄王,莊襄王尊奉華陽王后為華陽太后,生母夏姬被尊稱為夏太后,任命呂不韋為丞相,封為文信侯,洛陽十萬戶作為他的食邑,莊襄王即位三年之后死去,太子嬴政繼立為王,就是大名鼎鼎的秦始皇,尊奉相國呂不韋為“仲父”。

              在戰(zhàn)國時期,魏國有信陵君,楚國有春申君,趙國有平原君,齊國有孟嘗君,他們都禮賢下士,結(jié)交賓客。呂不韋在這方面要爭個高低上下。呂不韋認(rèn)為秦國如此強大,所以他也招文人學(xué)士,門下三千,著書立說,流行天下,古往今來、上下四方、天地萬物、興廢治亂、士農(nóng)工商、三教九流,五花八門,都有論及。秦國統(tǒng)一六國的前夕,該書成書以后,他請人把全書謄抄整齊,懸掛在首都咸陽城門,聲稱如果有誰能改動一字,即賞給千金。消息傳開后,人們蜂擁前去,包括諸侯各國的游士賓客在內(nèi),卻沒有一個人能對書上文字加以改動。

              《呂氏春秋》既是他的治國綱領(lǐng),又給即將親政的秦始皇提供了執(zhí)政的借鑒。沒有呂不韋,就沒有秦始皇,秦始皇是呂不韋“奇貨可居”的最終碩果,呂不韋被譽為政商之祖,后世尊為和范蠡子貢白圭并列的八大財神之一。

              (2)前倨后恭、側(cè)目而視、懸梁刺股——蘇秦

              前倨后恭

              蘇秦周游列國,向各國國君闡述自己的政治主張,但無一個國君欣賞他。蘇秦只好垂頭喪氣,穿著舊衣破鞋回到家鄉(xiāng)洛陽。家人見他如此落魄,都不給他好臉色,蘇秦的嫂子不給做飯,還狠狠訓(xùn)斥了他一頓。

              這件事大大刺激了蘇秦,經(jīng)過一年的苦心揣摩,蘇秦掌握了當(dāng)時的政治形勢,在周游列國時說服了當(dāng)時的齊、楚、燕、韓、趙、魏六國合縱抗秦,并被封為“縱約長”,做了六國的丞相。蘇秦衣錦還鄉(xiāng)后,他的親人一改往日的態(tài)度,都“四拜自跪而謝”,其嫂更是“蛇行匍匐”。面對此景,蘇秦對嫂子說了這句話“嫂子為什么之前那么傲慢,而現(xiàn)在又那么恭敬呢?”

              側(cè)目而視

              戰(zhàn)國時期,說客蘇秦游說連橫之策沒有成功,窮困潦倒地回到家里,妻子不理睬他,嫂子看不起他。他潛心學(xué)習(xí),學(xué)問大增。后游說趙王合縱抗秦,一舉成名,衣錦還鄉(xiāng)。妻子嚇得恭恭敬敬站在一邊,側(cè)目而視,嫂子跪拜謝罪。

              懸梁刺股

              這個成語由兩個故事組成,后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語,用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》:東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣就會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

              “刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策》:戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視?;丶液?,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。

              (3)四面楚歌、破釜沉舟、霸王別姬、無顏見江東父老——項羽

              四面楚歌

              項羽和劉邦原來約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限,互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸,覺得應(yīng)該趁項羽衰弱的時候消滅他,就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城(即今江蘇徐州)的項羽部隊。終于布置了幾層兵力,把項羽緊緊圍在垓下(在今安徽靈璧縣東南)。這時,項羽手下的兵士已經(jīng)很少,糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌,不禁非常吃驚地說:“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎?為什么他的部隊里面楚人這么多呢?”說著,心里已喪失了斗志,便從床上爬起來,在營帳里面喝酒;并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼淚,在旁的人也非常難過,都覺得抬不起頭來。一會兒,項羽騎上馬,帶了僅剩的八百名騎兵,從南突圍逃走。邊逃邊打,到烏江畔自刎而死。

              破釜沉舟

              秦朝末年,秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南),并被秦軍重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍,項羽為副將率軍救援趙國。宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)后,接連46天按兵不動,對此項羽十分不満,于是要求進(jìn)軍決戰(zhàn),解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。但此時軍中糧草缺乏士卒困頓,而宋義仍舊飲酒自顧,項羽見此忍無可忍,進(jìn)營帳殺了宋義,并聲稱他叛國反楚。于是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事,威震楚國,名聞諸侯。隨后,他率所有軍隊悉數(shù)渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之后他下令把所有的船只鑿沉,打破燒飯用的鍋,燒掉自己的營房,只帶三天干糧,以此表決一死戰(zhàn),沒有一點后退的打算。正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍,并包圍了秦軍和截斷秦軍外聯(lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十,殺伐聲驚天動地。經(jīng)過九次的激戰(zhàn),楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯,不敢近前。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后,項羽于轅門接見各路諸侯時,各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。后來,“皆沉船,破釜甑”演化為成語“破釜沉舟”,以比喻拼死一戰(zhàn),決心很大。

              (4)一飯千金、背水一戰(zhàn)、胯下之辱——韓信

              一飯千金

              幫助漢高祖打平天下的大將韓信,在未得志時,境況很是困苦。那時候,他時常往城下釣魚,希望碰著好運氣,便可以解決生活。但是,這究竟不是可靠的辦法,因此,時常要餓著肚子。

              幸而在他時常釣魚的地方,有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的,其中有一個漂母,很同情韓信的遭遇,便不斷的救濟他,給他飯吃。韓信在艱難困苦中,得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便對她說,將來必定要重重地報答她。那漂母聽了韓信的話,很是不高興,表示并不希望韓信將來報答她的。后來,韓信替漢王立了不少功勞,被封為齊王,他想起從前曾受過漂母的恩惠,便命從人送酒菜給她吃,更送給她黃金一千兩來答謝她。

              背水一戰(zhàn)

              楚漢相爭的時候,劉邦命手下大將韓信領(lǐng)兵攻打趙國。趙王帶了二十萬大軍在太行山的井陘關(guān)迎擊。當(dāng)時,韓信只帶了一萬二千人馬。為了打敗趙軍,他將一萬人駐扎在河邊列了一個背水陣。另外派兩千輕騎潛伏在趙軍軍營周圍。交戰(zhàn)后,趙營二十萬大軍向河邊的一萬漢軍殺來。漢軍面臨大敵,后無退路,只能拼死奮戰(zhàn)。這是潛伏的那兩千士兵乘虛攻進(jìn)趙營。趙軍遭到前后夾擊,很快被韓信打敗。戰(zhàn)后有人問韓信:“背水列陣乃兵家大忌,將軍為何明知故犯?”韓信笑著說:“置之死地而后生,這也是兵書上有記載的呀。”

              胯下之辱

              淮陰有一個年輕的屠夫,他侮辱韓信,說道:“你的個子比我高大,又喜歡帶劍,但內(nèi)心卻是很懦弱的啊。”并當(dāng)眾侮辱他說:“假如你不怕死,那就刺死我;不然,就從我的胯下爬過去。”韓信仔細(xì)注視他一會,俯下身子從對方的胯下爬過去。集市上的人都譏笑他,以為韓信的膽子真的很小。

              (5)鴻雁傳書、蘇武牧羊——蘇武

              據(jù)《史記》記載,漢武帝時,使臣蘇武被匈奴拘留,并押在北??嗪貛Ф嗄?。后來,漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武,匈奴單于謊稱蘇武已死。這時有人暗地告訴漢使事情的真相,并給他出主意讓他對匈奴說:漢皇在上林苑射下一只大雁,這只雁足上系著蘇武的帛書,證明他確實未死,只是受困。這樣,匈奴單于再也無法謊稱蘇武已死,只得把他放回漢朝。從此,“鴻雁傳書”的故事便流傳成為千古佳話。而鴻雁,也就成了信差的美稱。

              (6)手不釋卷、士別三日、刮目相看、吳下阿蒙——呂蒙

              三國時,呂蒙是吳國的大將。

              呂蒙作戰(zhàn)勇猛,平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸道:“你讀點歷史和兵法,用兵更高明。”孫權(quán)道:“漢先武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’。”從此,呂蒙勤勉自學(xué),受益匪淺。呂蒙小的時候家里很窮,靠姐夫接濟,沒有機會讀書,后來跟著姐夫打帳很勇敢,最終得到了孫權(quán)的賞識。目不識丁的他以為憑勇敢就能打天下。有一次。孫權(quán)很認(rèn)真地對呂蒙說:“你現(xiàn)在是國家的棟梁,要好好讀書啊”。呂蒙嘻皮笑臉的回答說:“我現(xiàn)在整天打仗,忙得很呢,哪里有時間讀書啊,哈哈。”孫權(quán)很嚴(yán)肅:“我這個當(dāng)國王的要比你還忙吧?我讀了那么多書還嫌不夠用,現(xiàn)在還抽空讀許多史書和兵書,很有好處啊。你看現(xiàn)在曹操這么老了,還很好學(xué)呢,你可不要把我的話當(dāng)玩笑啊。”從這時候開始,呂蒙下定決心,一有空就讀書,學(xué)識長見得很快。有一次,當(dāng)時的大知識分子魯肅和呂蒙一起討論國家大事,魯肅常常 被呂蒙問得不知道該怎么回答。魯肅很高興地輕輕地拍拍呂蒙的背說:“以前我以為你這個大老粗只是在軍事方面有本事,現(xiàn)在才知道你學(xué)問很好啊,看法獨到,你再也不是以前吳下(吳國)的那個阿蒙了!”呂蒙很自信地笑著說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你怎么能用老眼光看我呢。”

              (7)望梅止渴、老驥伏櫪——曹操

              望梅止渴

              有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。

              曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急??墒牵巯聨兹f人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)В那膯査?ldquo;這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程。”曹操想了一下說,“不行,時間來不及。”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

              老驥伏櫪

              官渡之戰(zhàn)后,曹操胸懷統(tǒng)一北方之志。但孫權(quán)、劉備卻仍然各雄踞一方,祖國的統(tǒng)一大業(yè)尚未實現(xiàn)。這時的曹操已是五十三歲的人了,但歷史的重任肩負(fù)在身,統(tǒng)一祖國大業(yè)的使命仍在召喚著他。于是寫出了詩歌《步出夏門行》:“老驥伏櫪;志在千里;烈士暮年;壯心不已。”表現(xiàn)了曹操熱愛自然、蔑視天命、老當(dāng)益壯、志在千里的積極進(jìn)取精神,抒發(fā)了他那變革現(xiàn)實、統(tǒng)一祖國的豪情壯志。詩人認(rèn)識到了人的生老病死,卻不消極,他要用建功立業(yè)來彌補人生這一憾事。

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