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            安徽中學(xué)教師資格證面試真題:美術(shù)《狼牙山五壯》

            時(shí)間:
            2021-12-21 15:40:30
            作者:
            潘老師
            閱讀:
            來源:
            安徽教師資格證

              【導(dǎo)讀】大家好這里是安徽教師資格網(wǎng),現(xiàn)在由小編整理了相關(guān)資料!讓我們一起來看看吧!安徽中學(xué)教師資格證面試真題:美術(shù)《狼牙山五壯》

            安徽中學(xué)教師資格證面試真題:美術(shù)《狼牙山五壯》

              1.題目:八年級《狼牙山五壯士》片段教學(xué)

              2.內(nèi)容:略

              3.基本要求

              (1)試講約10分鐘;

              (2)通過演示或板書,教會學(xué)生運(yùn)用正確的鑒賞方法鑒賞《狼牙山五壯士》;

              (3)教學(xué)過程中要有適當(dāng)?shù)幕迎h(huán)節(jié);

              (4)考核目標(biāo):教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)。

              參考解析:

              一、激趣導(dǎo)入

              教師播放2020年全國齊心抗疫的紀(jì)錄片視頻片段,學(xué)生思考:在這場疫情中給你感觸最深的是什么?

              學(xué)生組內(nèi)交流后開始個(gè)人回答,營造沉重的氛圍,教師借此提出問題:其實(shí)在我們的美術(shù)中也有大量謳歌此類英雄的作品。以此引出《狼牙山五壯士》的話題,順勢明確課題。

              二、教學(xué)新授

              1、賞畫

              教師出示《狼牙山五壯士》圖片,引導(dǎo)學(xué)生欣賞。并提問:你們了解《狼牙山五壯士》的創(chuàng)作背景嗎?它的創(chuàng)作者是誰?生活中,有沒有見過真跡?

              學(xué)生活動,教師總結(jié)。

              2、說畫

              教師展示圖片,請同學(xué)們繼續(xù)欣賞《狼牙山五壯士》,并提問:畫面中都描寫了什么內(nèi)容?

              學(xué)生活動,教師總結(jié):畫面表現(xiàn)了五壯士在戰(zhàn)斗中臨危不懼、英勇阻擊、寧死不屈、義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖瞬間,體現(xiàn)了五壯士勝命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

              教師組織學(xué)生分小組談一談《狼牙山五壯士》,和小組同學(xué)一起研究:此作品的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?

              教師播放詹建俊的紀(jì)錄片視頻,引導(dǎo)學(xué)生探究此作品的藝術(shù)創(chuàng)作過程的艱辛及其藝術(shù)特點(diǎn)。

              學(xué)生分組討論,由小組代表回答問題,教師總結(jié)。

              教師提問:欣賞完了《狼牙山五壯士》后你有什么感想?

              學(xué)生討論并派代表回答,教師總結(jié)。

              教師鼓勵(lì)學(xué)生,大膽表達(dá),鑒賞出具有個(gè)性的藝術(shù)作品。

              三、學(xué)生練習(xí)

              教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《狼牙山五壯士》鑒賞其他藝術(shù)作品,每組選出一個(gè)自己喜歡的作品,可以運(yùn)用多種方法完成鑒賞。

              學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視。

              四、展示評價(jià)

              教師將學(xué)生的鑒賞結(jié)果通過“今天我是鑒賞家”的活動小組輪流展示,并進(jìn)行自評、互評、教師評價(jià)。組織全班學(xué)生進(jìn)行投票選出優(yōu)秀的作品,并抽選學(xué)生對自己喜愛的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評,再由優(yōu)秀作品作者對自己的作品進(jìn)行闡述,最后教師會對學(xué)生作品進(jìn)行綜合評價(jià),對鑒

              賞優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),對表現(xiàn)有所欠缺的進(jìn)行鼓勵(lì)并給出建議,同時(shí)肯定大家創(chuàng)作熱情。

              五、小結(jié)拓展

              總結(jié):《狼牙山五壯士》畫面表現(xiàn)了五壯士在戰(zhàn)斗中臨危不懼、英勇阻擊、寧死不屈、義無反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖瞬間,體現(xiàn)了五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。作為社會主義的接班人,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種大無畏的精神,爭取好好學(xué)習(xí)成長為棟梁之才以后好好為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。

              六、布置作業(yè)

              采用上網(wǎng)查閱或者其他方法,看看我們近現(xiàn)代還有哪些歌頌革命精神的中外作品?他們又是怎樣來創(chuàng)作的?可以通過視頻收集、文字記載或手抄報(bào)的形式下節(jié)課與你的同學(xué)一起分享。

              板書設(shè)計(jì):略。

              以上就是安徽中學(xué)教師資格證面試真題:美術(shù)《狼牙山五壯》的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于安徽教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格常見問題、中學(xué)教師考試內(nèi)容、成績查詢、面試時(shí)間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們安徽教師資格證網(wǎng)。

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