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            2022安徽小學(xué)教師資格筆試:綜合素質(zhì)單選題真題(2)

            時(shí)間:
            2022-09-02 09:52:56
            作者:
            曾老師
            閱讀:
            來(lái)源:
            安徽教師資格證
            【導(dǎo)讀】安徽教師資格網(wǎng)提醒您關(guān)注2022安徽小學(xué)教師資格筆試:綜合素質(zhì)單選題真題(2),讓我們一起來(lái)看看吧!詳細(xì)內(nèi)容如下:
            2022安徽小學(xué)教師資格筆試:綜合素質(zhì)單選題真題

               1.未成年人丹丹的父母外出打工,一定期限內(nèi)不能完全履行對(duì)丹丹的監(jiān)護(hù)職責(zé)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,丹丹的父母應(yīng)該履行的義務(wù)不包括( )。

              A.委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照顧

              B.及時(shí)將委托照護(hù)情況書(shū)告知其所在學(xué)校

              C.父母與丹丹所在學(xué)校至少每月來(lái)關(guān)心交談一次

              D.出具丹丹學(xué)校生活料理書(shū)

              參考答案:C

              參考解析:

              根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù);無(wú)正當(dāng)理由的,不得委托他人代為照護(hù)。

              第二十三條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)將委托照護(hù)情況書(shū)面告知未成年人所在學(xué)校、幼兒園和實(shí)際居住地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì),加強(qiáng)和未成年人所在學(xué)校、幼兒園的溝通;【與未成年人、被委托人至少每周聯(lián)系和交流一次,】了解未成年人的生活、學(xué)習(xí)、心理等情況,并給予未成年人親情關(guān)愛(ài)。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人接到被委托人、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、學(xué)校、幼兒園等關(guān)于未成年人心理、行為異常的通知后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取干預(yù)措施。

              2.小學(xué)生宋某多次曠課、逃學(xué),經(jīng)老師多次教育仍拒不改正。對(duì)于宋某,學(xué)??梢? )。

              A.予以處分

              B.予以訓(xùn)誡

              C.開(kāi)除學(xué)籍

              D.責(zé)令參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

              參考答案: D

              參考解析:根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十一條規(guī)定,學(xué)校對(duì)有不良行為的未成年學(xué)生,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理教育,不得歧視;對(duì)拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)??梢愿鶕?jù)情況予以處分或者采取以下管理教育措施:(一)予以訓(xùn)導(dǎo);(二)要求遵守特定的行為規(guī)范;(三)要求參加特定的專題教育;(四)要求參加校內(nèi)服務(wù)活動(dòng);(五)要求接受社會(huì)工作者或者其他專業(yè)人員的心理輔導(dǎo)和行為干預(yù);(六)其他適當(dāng)?shù)墓芾斫逃胧?。根?jù)題干描述,小學(xué)生宋某多次曠課、逃學(xué),經(jīng)老師多次教育仍拒不改正。應(yīng)該要求其參加校內(nèi)服務(wù)活動(dòng)。

              3. 張老師要求家長(zhǎng)不要讓孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往。張老師的錯(cuò)誤在于其( )。

              A.忽視了學(xué)生交往的廣泛性

              B.忽視了學(xué)生交往的適切性

              C.忽視了學(xué)生交往的類聚性

              D.忽視了學(xué)生交往的獲得性

              參考答案: A

              參考解析:人際交往的廣泛性要求:熟人社會(huì)的交往轉(zhuǎn)變?yōu)樯松鐣?huì)的交往,超脫血緣、地緣、人緣關(guān)系的舊模式。建立屬于自己的歸屬感和友誼范圍。學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好、時(shí)間和精力積極參加各種活動(dòng),合理安排課余生活,鍛煉組織交往能力,在相互交往中增進(jìn)同學(xué)間的情誼。本題中,張老師的做法忽視了學(xué)生交往的廣泛性。

              4.家長(zhǎng)向?qū)W校投訴,覃老師罰遲到的小輝站在教室外面聽(tīng)課。學(xué)校的下列做法正確的是()

              A.將小輝調(diào)到其他班級(jí)

              B.將覃老師換到其他班級(jí)任課

              C.制止覃老師的行為并對(duì)其進(jìn)行誡勉談話

              D.取消覃老師參評(píng)優(yōu)秀教師資格計(jì)12個(gè)月

              參考答案:C

              參考解析:

              關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。覃老師罰遲到的小輝站在教室外面聽(tīng)課,就是一種變相體罰,違背了“關(guān)愛(ài)學(xué)生"的師德規(guī)范,因此學(xué)校應(yīng)制止覃老師的行為并對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。

              5.于老師在課堂上被學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題難住。課后,她遍查資料,還專門請(qǐng)教了專家,最終詳細(xì)地回復(fù)了學(xué)生。下列選項(xiàng)與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德要求相符的是( )。

              A."言必信,行必果。”

              B."知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。”

              C."故君子之教喻也,道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)。”

              D."君子知至學(xué)之難易,而知其美惡,然后能博喻,能博喻然后能為師。”

              參考答案:B

              參考解析:A項(xiàng),說(shuō)話一定要算數(shù),行動(dòng)一定要堅(jiān)決、果斷,與題干不符。

              B項(xiàng),知道不足,然后能自我檢查,對(duì)自己提出要求。知道困惑,然后能鞭策自己努力進(jìn)修。與題干中于老師遍查資料,向?qū)<艺?qǐng)教等相符,故選B。

              C項(xiàng),有修養(yǎng)的人教育學(xué)生,誘導(dǎo)他們而不是牽著他們學(xué)習(xí),啟迪他們而不是代替他們?nèi)ヅㄒ磺袉?wèn)題。

              D項(xiàng),教師知道學(xué)生學(xué)習(xí)有難易的不同, 學(xué)生的資質(zhì)也有好壞的差別, 然后才能多方誘導(dǎo); 能多方誘導(dǎo)的,才能當(dāng)教師。

              6.剛參加工作的彭老師買了許多關(guān)于班主任工作的"處方"類書(shū)籍,閱讀后信心十足地開(kāi)班主任工作。但他發(fā)現(xiàn)這些攻略并不管用。他充滿惑,不斷地問(wèn)自己,問(wèn)題出在哪呢?彭老師忽視的是( )。

              A.班主任工作的技巧性

              B.班主任工作的復(fù)雜性

              C.班主任工作的反思性

              D.班主任工作的經(jīng)驗(yàn)性

              參考答案:B

              參考解析:教師勞動(dòng)的復(fù)雜性特現(xiàn)在:1、教育目的全面性;教師勞動(dòng)的目的是培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的人,而不是單方面發(fā)展的人。2、教育任務(wù)的多樣性;教師不僅要傳授科學(xué)文化知識(shí)和訓(xùn)練學(xué)生的技能,發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)能力,還要培養(yǎng)學(xué)生一定的思想品德,促進(jìn)學(xué)生的心理健康。3、教育對(duì)象的差異性;教師勞動(dòng)的對(duì)象是千差萬(wàn)別的人。班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的勞動(dòng),要求教師根據(jù)勞動(dòng)對(duì)象的差異性進(jìn)行因材施教,本題中,彭老師照本宣科的做法忽視了班主任工作的復(fù)雜性。

              7.花露水有一定的消毒菌作用,對(duì)蚊叮蟲(chóng)咬之處有止癢消腫的功效,也能緩解皮膚起癢的不適,下列選項(xiàng)中,屬于花露水主要成分的是()

              A.甲烷

              B.乙烯

              C.甲苯

              D.乙醇

              參考答案:D

              參考解析:花露水以乙醇、香精、蒸餾水為主體,輔以少量螯合劑、抗氧劑和耐曬的水溶性顏料,顏色以淡湖蘭、綠、黃為宜。香精用量一般在2%~5%之間,酒精濃度為70%~75%。習(xí)慣上香精以清香的薰衣草油為主體,有的產(chǎn)品采用東方香水香型(如玫瑰麝香型),以加強(qiáng)保香能力,稱為花露香水。

              8.空間站是一種載人航天器,可供多名航天員造訪,長(zhǎng)期工作和居住,2021年4月29日,我國(guó)發(fā)射空間站核心艙進(jìn)入預(yù)定軌道,全國(guó)開(kāi)啟空間站建造,該空間站核心艙的名稱是()

              A.天宮

              B.天問(wèn)

              C.天和

              D.天舟

              參考答案:C

              參考解析:2021年4月29日11時(shí)23分中國(guó)空間站天和核心艙發(fā)射升空成功。

              9.19世紀(jì)帝國(guó)主義興起之后,非洲各地逐漸淪為殖民地,至20世紀(jì)初,歐洲列強(qiáng)在非洲占有殖民地面積最大的國(guó)家

              A.法國(guó)

              B.德國(guó)

              C.西班牙

              D.葡萄牙

              參考答案:A

              參考解析:

              根據(jù)1914年的政治地圖,列強(qiáng)在非洲占領(lǐng)的殖民地面積分別為:

              法國(guó)所占殖民地面積為10,795,520平方公里占非洲總面積的35.6%,同本國(guó)領(lǐng)土面積相比大19.6倍;

              德國(guó)所占殖民地面積為2,347,034平方公里,占非洲總面積的7.7%,同本國(guó)領(lǐng)土面積相比大6.6倍;

              西班牙所占殖民地面積為308,355平方公里,占非洲總面積1%,同本國(guó)領(lǐng)土面積相比,約為60%;

              葡萄牙所占殖民地面積為2,089,089平方公里,占非洲總面積的7%,同本國(guó)領(lǐng)土面積相比,大22.7倍。

              10.小說(shuō)《荒原狼》被譽(yù)為德國(guó)《尤利西斯》,主人公身上有“狼性"和"人性"的對(duì)立,看不到出路,小說(shuō)反映了兩次世界大戰(zhàn)之間一般中年知識(shí)分子的孤獨(dú),仿徨和苦悶。這部作品的作者是

              A.赫爾曼·黑塞

              B.阿爾貝·加繆

              C.威廉·??思{

              D.辛克萊·劉易斯

              參考答案:A

              參考解析:赫爾曼·黑塞(1877-1962),德國(guó)作家,1946年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?!痘脑恰肥呛谌衅趧?chuàng)作的代表作,亦是他創(chuàng)作生涯中的里程碑。

                  以上就是2022安徽小學(xué)教師資格筆試:綜合素質(zhì)單選題真題(2)的全部?jī)?nèi)容,想了解更多安徽教師資格證信息,如安徽教師資格筆試試題、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名入口、報(bào)名時(shí)間、錄用公告、考試真題等安徽教師資格證考試資訊,敬請(qǐng)關(guān)注安徽教師資格網(wǎng)。

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