【題目】

　　在活動課中，幼兒吵鬧，你怎么辦?

　　【參考解析】在幼兒園活動過程中，出現(xiàn)幼兒吵鬧的現(xiàn)象有很多原因，既可能是因?yàn)榻逃顒釉O(shè)計(jì)不合理，也可能是因?yàn)閭€(gè)別幼兒自控能力差而導(dǎo)致的。我會針對不同情況進(jìn)行靈活處理。如果是個(gè)別小朋友自控能力差而導(dǎo)致的，我會先耐心提醒吵鬧的小朋友，并適當(dāng)運(yùn)用一些提示方法，比如眼神暗示和簡單的停頓，提醒幼兒，來維持活動秩序和進(jìn)度;其次在活動后及時(shí)找小朋友溝通詢問活動中吵鬧的原因，耐心告訴小朋友在活動中吵鬧是不對的，會影響到其他同伴，并在日后加強(qiáng)小朋友的自制力和規(guī)則意識的訓(xùn)練。如果是因?yàn)榻逃顒釉O(shè)計(jì)不合理，小朋友對活動不感興趣而導(dǎo)致的吵鬧，我會及時(shí)反省自己的活動設(shè)計(jì)，反思自己活動過程中是否教學(xué)方法太過于枯燥，教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，從而及時(shí)調(diào)整活動方法和內(nèi)容保證幼兒的參與性。日后我會在工作中重視幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)，不斷提升授課藝術(shù)，做到寓教于樂。

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