在教師資格的面試中，試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)又俗稱教案。教案的撰寫決定了授課的內(nèi)容，教案的質(zhì)量決定了面試中的表現(xiàn)。

　　在教師資格的面試中，試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)又俗稱教案。教案的撰寫決定了授課的內(nèi)容，教案的質(zhì)量決定了面試中的表現(xiàn)。所以學(xué)習(xí)快速的寫出一份優(yōu)質(zhì)的教案十分重要，那今天我們就來談?wù)勗趺礃訉懗鲆环莞哔|(zhì)量的教案。

　　首先抽到題目以后要進(jìn)行審題。題目圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，從游戲、繪畫、手工、講故事、彈唱等幾大部分技能進(jìn)行測(cè)查。如題目“歌曲配畫——《小貓咪咪》”，可以判斷屬于藝術(shù)領(lǐng)域。除此以外題目下面會(huì)寫著幾條要求，在撰寫教案和試講中要完成題目要求。例如：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語速適宜，有感染力。這種口語上的要求。能夠迅速、準(zhǔn)確的把握、理解試題的考核內(nèi)容、基本要求，備課效率將會(huì)得到有效的提升，助力面試成功。

　　在審題結(jié)束后，還要了解如何進(jìn)行教案的寫作格式。

　　備課紙示例

　　XX班XX活動(dòng)《》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)

　　2.技能目標(biāo)

　　3.情感目標(biāo)

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)

　　2.活動(dòng)難點(diǎn)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　四、活動(dòng)過程

　　1.活動(dòng)導(dǎo)入

　　2.活動(dòng)展開

　　3.活動(dòng)結(jié)束

　　五、活動(dòng)延伸

　　目標(biāo)的撰寫包括認(rèn)知、行為技能和情感、態(tài)度目標(biāo)這三維目標(biāo)，其中認(rèn)知目標(biāo)：主要包括知識(shí)的掌握、理解或記憶、再認(rèn)，以及認(rèn)知能力的形成、發(fā)展等方面的目標(biāo)。行為技能目標(biāo)：主要包括神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)的操作技能、動(dòng)作技能和行動(dòng)等發(fā)展方面的目標(biāo)。情感、態(tài)度目標(biāo)：主要包括興趣、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀念、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的形成、發(fā)展的目標(biāo)。目標(biāo)制定要注意主體統(tǒng)一。例如：1.認(rèn)知目標(biāo)：指導(dǎo)海底世界都有哪些元素，了解基本構(gòu)圖式;2.技能目標(biāo)：能夠用中心式構(gòu)圖法畫出海底世界，并能夠講述自己的作品;3.情感目標(biāo)：喜歡參加繪畫活動(dòng)，喜歡各種顏色。其中認(rèn)知目標(biāo)就屬于教師為主體，與另外兩個(gè)目標(biāo)不統(tǒng)一。

　　其次活動(dòng)重難點(diǎn)和活動(dòng)準(zhǔn)備可以根據(jù)教案內(nèi)容進(jìn)行撰寫。重點(diǎn)在活動(dòng)過程中，活動(dòng)過程包括導(dǎo)入部分、展開部分和結(jié)束部分。

　　在幼兒教育活動(dòng)中，教師常用的導(dǎo)入方式有談話導(dǎo)入、謎語導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、材料導(dǎo)入、視頻導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、情境導(dǎo)入、游戲?qū)?、歌曲?dǎo)入、律動(dòng)導(dǎo)入等。我們可以選擇一些有趣生動(dòng)可有表現(xiàn)力的導(dǎo)入作為加分項(xiàng)。例如：教師利用手指謠作為導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)于海底世界的故事的興趣，為引出活動(dòng)主題進(jìn)行鋪墊。

　　活動(dòng)過程設(shè)計(jì)可層層遞進(jìn)。主要包括教師為主體的活動(dòng)引導(dǎo)，幼兒為主體的活動(dòng)感知。還包括活動(dòng)中的創(chuàng)造過程。設(shè)計(jì)過程中不同領(lǐng)域側(cè)重點(diǎn)不同，重點(diǎn)完成關(guān)鍵能力和總目標(biāo)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，還可以進(jìn)行共同總結(jié)，收納器材，或者進(jìn)行游戲鞏固所學(xué)?；顒?dòng)結(jié)束后可以進(jìn)行延伸，可延伸至戶外，活動(dòng)區(qū)角。在教案設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡量展示自己的優(yōu)勢(shì)特長，增加手指謠發(fā)揮表現(xiàn)力，增加歌謠或者謎語增加趣味，增加歌曲和舞蹈可具有新穎性。

　　除此以外還可能會(huì)有答辯環(huán)節(jié)。

　　答辯例題：

　　1.說明中班繪畫活動(dòng)《海底世界》活動(dòng)的目標(biāo)?

　　【參考答案】

　　感謝考官的提問。根據(jù)布魯姆的三維目標(biāo)和本次活動(dòng)我將目標(biāo)定為：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：知道海底世界都有哪些元素，了解基本構(gòu)圖式。。

　　2.技能目標(biāo)：能夠用中心式構(gòu)圖法畫出海底世界，并能夠講述自己的作品。

　　3.情感目標(biāo)：喜歡參加繪畫活動(dòng)，喜歡各種顏色。

　　以上是我的回答，感謝考官的聆聽。

　　2.你認(rèn)為你這次試講的導(dǎo)入和新授課有什么區(qū)別?

　　【參考答案】

　　感謝考官的提問。

　　本次活動(dòng)我采用手指謠《小魚游》導(dǎo)入，吸引幼兒興趣，引出活動(dòng)主題。

　　本次活動(dòng)的新授課我首先通過提問的方式幫助幼兒了解海底世界各種生物的外形和特征，接著出示了海洋的圖片，幫助幼兒整體感知魚、海龜、海草、海星、螃蟹等的特點(diǎn);然后在黑板上進(jìn)行示范教學(xué)，畫出不同的魚、螃蟹、海星等的畫法，邊畫邊講解;并且時(shí)刻互動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒說出自己喜歡的海底世界的元素，教師畫下來，幫助幼兒進(jìn)一步了解海底世界的畫法。

　　最后給幼兒分發(fā)繪畫材料，交代繪畫注意事項(xiàng)，教師巡回指導(dǎo)。并對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

　　感謝各位考官的聆聽，以上是我所有的內(nèi)容。

　　以上就是試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)的講解，希望對(duì)大家備考有所幫助。

　　以上就是安徽教師資格面試試講中的教學(xué)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于安徽教師資格證相關(guān)資訊，如安徽教師資格證報(bào)名時(shí)間、安徽教師資格考試時(shí)間、報(bào)考條件、安徽教師資格面試時(shí)間、安徽教師資格面試技巧以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注安徽教師資格網(wǎng)。