結(jié)構(gòu)化面試雖然只有短短5分鐘的時(shí)間，但這5分鐘恰恰是很重要的，5分鐘的時(shí)間答的好，那就很愉快的過去了，如果沒準(zhǔn)備好，這5分鐘甭提多尷尬了(千萬別試，誰試誰痛苦)。備考結(jié)構(gòu)化面試，不僅需要掌握七大類型的題目，還需要掌握著七大類型題目的答題技巧。

　　01自我認(rèn)知類

　　考查重點(diǎn)

　　這一類型的題目主要考察考生對(duì)于自身的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及周圍事物關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評(píng)價(jià)等方面。

　　常考試題：

　　1.一個(gè)研究生畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)老師會(huì)不會(huì)大材小用，你怎么看?

　　2.怎么評(píng)定差老師?

　　3.教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，你怎么看?

　　4.為什么選擇當(dāng)老師?

　　答題套路

　　答題思路：自我認(rèn)知類題目比較靈活，可以從人生經(jīng)歷，性格特點(diǎn)等方面進(jìn)行闡述。小伙伴們一定要體現(xiàn)出自己對(duì)教師崗位的熱愛。

　　02人際溝通類

　　考查重點(diǎn)

　　這一類型的題目主要考察考生在老師與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾時(shí)，怎樣解決問題。

　　?？荚囶}

　　1.家長(zhǎng)對(duì)你的教學(xué)有意見，到校長(zhǎng)辦公投訴，你該怎么辦?

　　2.如果一個(gè)家長(zhǎng)跟你說讓他孩子做班干部你怎么辦?

　　3.如果你是班主任，班級(jí)里有男生欺負(fù)女生現(xiàn)象，你怎么辦?

　　答題套路

　　答題思路：表明態(tài)度→多方求因→冷靜解決→反思避免

　　具體：

　?、僬{(diào)整情緒：冷靜、耐心、傾聽;

　?、跍贤私猓悍治鰡栴}產(chǎn)生原因，并給出解決方案;

　?、鄯牢⒍艥u：召開班會(huì)、組織活動(dòng)、吸取教訓(xùn)。

　　03組織管理類

　　考查重點(diǎn)

　　此類題目主要考察考生的統(tǒng)籌管理、計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力，通過給出一定的任務(wù)情境，引導(dǎo)考生作出設(shè)計(jì)好整體的活動(dòng)步驟。

　　常見試題

　　1.假如你是新生班主任，如何召開第一次家長(zhǎng)會(huì)?

　　2.假如如去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，你都要做什么準(zhǔn)備?

　　答題套路

　　答題思路：“活動(dòng)目標(biāo)→活動(dòng)準(zhǔn)備→活動(dòng)實(shí)施→活動(dòng)總結(jié)”

　　具體：

　?、俳M織活動(dòng)的意義

　?、谑虑罢{(diào)研：聽取家長(zhǎng)/學(xué)生/同事意見;

　?、凼轮邪才牛捍_定流程，安排人員工作，做好記錄;

　　④事后反思：分享活動(dòng)影像、照片，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　04應(yīng)急應(yīng)變類

　　考查重點(diǎn)

　　這一類型題目強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是情境的“急”，二是對(duì)策的“變”。主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時(shí)的適應(yīng)性反應(yīng)。比如，在課堂上有學(xué)生故意刁難你，提出你不會(huì)的問題，你怎么辦?

　　常見試題

　　1.你是一位語文老師，但在課堂上學(xué)生發(fā)現(xiàn)你讀錯(cuò)字，你怎么辦?

　　2.如果學(xué)生在課堂上當(dāng)面頂撞你，你怎么辦?

　　3.課堂上女同學(xué)回答問題，男生起哄，你怎么處理?

　　答題套路

　　答題思路是：控制情況——輕重緩急——采取措施——反思避免

　　具體：

　　(1)以人為本，工作為重

　　在處理任何突發(fā)事件時(shí)，都要以當(dāng)事人的生命安全為主，要在第一時(shí)間的保證學(xué)生的身體健康。同時(shí)，也要以工作為重，顧全大局。

　　(2)心理穩(wěn)定，快速反應(yīng)

　　突發(fā)事件具有一定的突發(fā)性，會(huì)令人猝不及防。所以，教師在處理時(shí)，一定要保持冷靜，頭腦清晰，并且快速進(jìn)行處理。

　　(3)輕重緩急，有序處理

　　突發(fā)事件的發(fā)生，往往會(huì)牽扯到多個(gè)問題，存在多個(gè)矛盾。所以，教師在處理時(shí)，一定要分清主次和輕重緩急，一一進(jìn)行處理。

　　(4)多方協(xié)調(diào)，合作團(tuán)結(jié)

　　有些時(shí)候，突發(fā)事件的涉及面比較廣，影響比較大，也比較惡劣。所以，在處理時(shí)，可以與涉事方協(xié)調(diào)，與同事一起互幫互助解決問題。

　　05綜合分析類

　　考查重點(diǎn)

　　綜合分析類是資格證面試結(jié)構(gòu)化考試中比較頻繁考察的一種類型，這一類題目又分為兩種形式：現(xiàn)象類和觀點(diǎn)類。

　　現(xiàn)象類題目會(huì)給考生呈現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)或教育中的熱點(diǎn)話題，詢問大家對(duì)這一現(xiàn)象的看法。

　　觀點(diǎn)類題目會(huì)給考生呈現(xiàn)一個(gè)觀點(diǎn)或者兩個(gè)及其以上的觀點(diǎn)，讓大家談?wù)剬?duì)于這句話的理解。

　　常見試題

　　社會(huì)現(xiàn)象：

　　1.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?

　　2.對(duì)于“一些老師比較喜歡聽話的學(xué)生”這一現(xiàn)象，你怎么看?

　　3.對(duì)于現(xiàn)在各地倡導(dǎo)的減負(fù)現(xiàn)象你認(rèn)同嗎?

　　名言警句：

　　1.你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎?

　　2.你怎么理解“讀萬卷書，行萬里路”?

　　答題套路

　　答題思路是：“提出自己的觀點(diǎn)——具體分析——解決問題”。

　　具體：

　?、龠@個(gè)現(xiàn)象/觀點(diǎn)的含義，原因;

　?、诤侠碇?

　?、鄄缓侠碇?

　?、芸偨Y(jié)，作為老師如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　06教育教學(xué)類

　　考查重點(diǎn)

　　教育教學(xué)類問題是以直接發(fā)問或者設(shè)置情境的方式，考查考生處理學(xué)生問題的能力。包括對(duì)不同類型學(xué)生的教育問題，與班主任工作相關(guān)問題，課堂教學(xué)中遇到的問題，以及與所任學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

　　常見試題

　　如果有學(xué)生上課睡覺，你怎么辦?

　　有同學(xué)上課經(jīng)常答錯(cuò)問題，你怎么辦?

　　有個(gè)學(xué)生對(duì)你教的課程偏科很厲害，你會(huì)怎么辦?

　　學(xué)生做作業(yè)不專心怎么辦?

　　學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)，總是找各種各樣的理由，你怎么看?

　　答題套路

　　答題思路是：多方尋因—處理方法—反思提升。

　　具體：

　?、俦響B(tài)，不會(huì)放棄學(xué)生;

　?、诜治鲈颍簩W(xué)生、老師、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)多方面分析;

　　③提出對(duì)策;

　?、苁潞罂偨Y(jié)，反思問題，提升自己的能力。

　　07時(shí)事政治類

　　考查重點(diǎn)

　　考察對(duì)教師相關(guān)的政策理解。以時(shí)政熱點(diǎn)作為命題素材，目命制緊跟國(guó)家時(shí)事政策、社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)階段與我國(guó)人民生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系的事件。需要透過時(shí)政現(xiàn)象看到社會(huì)問題本質(zhì)，通過解決根源問題，淡化或消弭不良的社會(huì)影響，強(qiáng)化社會(huì)現(xiàn)象的積極意義，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

　　常見試題

　　1.黨的十八大提出來立德樹人,十九大又說貫徹落實(shí)立德樹人的教育方針,你怎么看?

　　2.教師要做學(xué)生的四個(gè)引路人，請(qǐng)你回答“四個(gè)引路人”是什么?

　　3.“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)問“四有”是指什么?

　　答題套路

　　答題思路是：解釋含義—社會(huì)影響—如何踐行—展望

　　具體：

　?、冱c(diǎn)題，解釋含義;

　?、诜治鲆饬x，對(duì)教師、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的影響;

　?、廴绾污`行，你會(huì)怎樣做;

　?、芸偨Y(jié)

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