1.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。”(《學(xué)記》)下列對(duì)這句話的理解，不正確的是( )。

　　A.體現(xiàn)主體教育思想

　　B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主發(fā)展

　　C.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)成才

　　D.注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)

　　2.某小學(xué)幾名學(xué)生以“我市文化市場(chǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查”為題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。當(dāng)研究小組到報(bào)社采訪時(shí)，門(mén)衛(wèi)說(shuō)他們“瞎搞亂”，將其拒之門(mén)外。作為指導(dǎo)老師應(yīng)該( )。

　　A.分析原因，修改計(jì)劃

　　B.指責(zé)門(mén)衛(wèi)素質(zhì)差

　　C.安慰學(xué)生，勸其放棄

　　D.埋怨學(xué)生能力差

　　3.青年教師小王剛?cè)肼毦图尤腭T老師主持的名師工作室，積極參與各種教研活動(dòng)，很快適應(yīng)了崗位工作。這表明王老師在專業(yè)發(fā)展上注重( )。

　　A.同伴互助

　　B.自我反思

　　C.自我研修

　　D.脫產(chǎn)進(jìn)修

　　4.師德的靈魂是()。

　　A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　B.教書(shū)育人

　　C.愛(ài)崗敬業(yè)

　　D.愛(ài)國(guó)守法

　　5.教師擁有專業(yè)發(fā)展的()。

　　A.自主權(quán)

　　B.決定權(quán)

　　C.民主權(quán)

　　D.管理權(quán)

 

　　答案及解析：

　　1. C【解析】這句話的意思是要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子;要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑;要在問(wèn)題開(kāi)頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生。這體現(xiàn)的是老師要注意引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生作為主體，要主動(dòng)發(fā)展，而非讓學(xué)生自己成才。主體教育是指把受教育者當(dāng)作主體，喚起受教育者的主體意向，激發(fā)受教育者主體的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使教育成為主體的內(nèi)在需要，成為主體自主建構(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)，與題干相符。

　　2. A【解析】新課改倡導(dǎo)教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，組織管理和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)小學(xué)生在“研究性學(xué)習(xí)”中遇到阻礙時(shí)，教師應(yīng)該發(fā)揮促進(jìn)者的作用，幫助、引導(dǎo)學(xué)生克服困難，順利完成任務(wù)。

　　3. A【解析】同伴互助是在兩個(gè)或兩個(gè)以上的教師之間以多種形式開(kāi)展的，以解決教學(xué)中的實(shí)踐問(wèn)題為目的，以教師專業(yè)提升為旨趣，以平等互助為原則的教學(xué)研究活動(dòng)。題干中青年教師小王加入馮老師主持的名師工作室，積極參加各種教研活動(dòng)，互助學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

　　4. A【解析】愛(ài)，是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要給予學(xué)生關(guān)愛(ài)。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

　　5. A【解析】教師是專業(yè)發(fā)展的主體，擁有專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)。具有自我發(fā)展的意愿和動(dòng)力的教師需要對(duì)專業(yè)發(fā)展進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我監(jiān)控。

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