1.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是( )

　　A.教學

　　B.課外活動

　　C.勞動教育

　　D.道德教育

　　2.實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是要( )

　　A.轉(zhuǎn)變教育觀念

　　B.轉(zhuǎn)變學生觀

　　C.加大教育改革的力度

　　D.建立素質(zhì)教育的保障機制

　　3.“學然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)了( )的新型師生關(guān)系。

　　A.尊師愛生

　　B.民主平等

　　C.教學相長

　　D.心理相容

　　4.一個測驗經(jīng)過多少次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗的( )。

　　A.難度

　　B.效度

　　C.區(qū)分度

　　D.信度

　　5.當前我國中學開設(shè)的數(shù)學、語文、英語等課程屬于( )。

　　A.學科課程

　　B.活動課程

　　C.經(jīng)驗課程

　　D.社會課程

　　答案及解析：

　　1. A【解析】教學是學校工作的中心，是實施全面發(fā)展教育，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。課外活動是實施素質(zhì)教育的輔助途徑，勞動教育和道德教育內(nèi)含在教學活動中。所以本題選A。

　　2. A【解析】實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變觀念，觀念不變，實踐難以改變。學生觀屬于教育觀的組成部分;教育改革包括轉(zhuǎn)變教育觀念;建立強有力的保障機制是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，而政府行為則是素質(zhì)教育保障機制的核心。這些保障機制包括：組織保障。各級政府務(wù)必建立素質(zhì)教育領(lǐng)導小組。經(jīng)濟保障。增大教育投入，創(chuàng)造推進素質(zhì)教育的物質(zhì)條件。制度保障。為了保障素質(zhì)教育的順暢運行，必須建立科學、系統(tǒng)的教育目標管理制度。師資保障。實施素質(zhì)教育必須有一支合格的教師隊伍。所以，本題選A。

　　3. C【解析】《禮記•學記》原文：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。”所以本題選C。

　　4. D【解析】信度是指測驗結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性，即某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。

　　5. A【解析】學科課程也稱分科課程，采用單科形式，強調(diào)不同學科門類之間的相對獨立性，強調(diào)一門學科的邏輯體系的完整性，其課程的主導價值是使學生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識。數(shù)學、語文、英語等課程屬于分科課程。所以本題選A。

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