一、2019上半年安徽中學(xué)教師資格證面試報(bào)名時(shí)間安排

　　(一)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間：4月16日-4月19日

　　(二)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：4月18日-4月20日

　　(三)網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：4月18日-4月23日

　　(四)打印面試準(zhǔn)考證時(shí)間：5月13日-5月19日

　　(五)面試時(shí)間： 5月18日、19日(考生人數(shù)較多的考區(qū)，會(huì)出現(xiàn)考試順延的情況)

　　(六)面試成績(jī)網(wǎng)上查詢時(shí)間：6月11日

　　二、如何備考安徽中學(xué)教師資格證面試考試

　　第一步：明確考情

　　所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面向改革如此之大的教師資格考試，我們需要全方位了解相關(guān)考情，在林林總總的各種分析中，你只需明確統(tǒng)考面試的測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試內(nèi)容。

　　面試主要考查申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：

　　(1)良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)

　　(2)儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

　　(3)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　【摘自《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱(試行)》】

　　相對(duì)筆試而言，面試主要考查考生的職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教學(xué)實(shí)際操作能力，具有專業(yè)化、實(shí)踐性、口語(yǔ)化的典型特點(diǎn)。簡(jiǎn)而言之，面試就像真人CS，直面考官，現(xiàn)場(chǎng)交流。

　　采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。考官根據(jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。

　　【摘自《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱(試行)》】

　　結(jié)構(gòu)化面試就是回答規(guī)定問(wèn)題，考試的題目是預(yù)先設(shè)定的，現(xiàn)場(chǎng)由考官登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)后系統(tǒng)隨機(jī)抽選2道進(jìn)行提問(wèn)，面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是預(yù)先設(shè)定的，考試程序也是預(yù)先統(tǒng)一規(guī)定的。在這一環(huán)節(jié)中，考官不能隨意提問(wèn)，也不能追問(wèn)題目中沒(méi)有的問(wèn)題。這樣最大限度地保證了面試的公平。

　　情境模擬，是要求考生扮演教師角色，進(jìn)入模擬課堂，展示教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂執(zhí)教中組織、講授、提問(wèn)、板書、評(píng)價(jià)等實(shí)際操作能力?？脊偻ㄟ^(guò)對(duì)考生試講過(guò)程中的行為進(jìn)行觀察和記錄，測(cè)評(píng)其是否能勝任教師工作。這一環(huán)節(jié)，與實(shí)際教師工作高度仿真，也是影響綜合評(píng)分的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　第二步：測(cè)評(píng)能力

　　明確考試的測(cè)查方向，只是做到了“知彼”，提高備考效率離不開針對(duì)性的復(fù)習(xí)。因此在正式開始之前，完全有必要對(duì)考生已經(jīng)具備的能力做到清晰的把握。面試，很多考生并非輸給了對(duì)手，而是輸給了自己。

　　測(cè)評(píng)需要在高度仿真的環(huán)境中進(jìn)行，需要有豐富的面試主考經(jīng)驗(yàn)的考官群體，才能給出針對(duì)考試的權(quán)威的評(píng)判，主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)八項(xiàng)能力的評(píng)價(jià)，集中關(guān)注中小學(xué)教師資格面試的教育教學(xué)實(shí)踐綜合能力。最為關(guān)鍵的是，要在測(cè)評(píng)后給出針對(duì)考生本人的個(gè)性化的備考方向與具體方案，并能全程指導(dǎo)備考。

　　第三步：積累方法

　　備戰(zhàn)面試，找對(duì)方法是關(guān)鍵。面對(duì)組織嚴(yán)格、流程嚴(yán)密、題目莫測(cè)的中小學(xué)教師資格面試，我們需要在教育教學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的指導(dǎo)下，鍛煉思維應(yīng)變、口語(yǔ)表達(dá)、教學(xué)實(shí)踐等多項(xiàng)能力，而提升這些能力的關(guān)鍵就在于抓住各項(xiàng)內(nèi)容的備考方法。下列方法，將會(huì)讓你的備考效率提升一倍。

　　1.結(jié)合中小學(xué)教師資格面試結(jié)構(gòu)化題，分析命題規(guī)律，總結(jié)答題思路，抓住考官的命題關(guān)鍵點(diǎn)和測(cè)查要點(diǎn)。從繁復(fù)的教育法律法規(guī)、教學(xué)學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)中，梳理指導(dǎo)結(jié)構(gòu)化面試的關(guān)鍵理論支撐。

　　2.解讀《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《普通高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，抓住指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵新課程理念，保證備課不偏不倚。

　　3.結(jié)合中小學(xué)教師資格面試試講題，總結(jié)小學(xué)(初中或高中)?？碱}目與要求，將考試中的20分鐘備課時(shí)間，延至無(wú)限長(zhǎng)，窮盡最佳教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　4.分析答辯題目與考官心理，總結(jié)答辯題目考查規(guī)律與解答方向，把我們的答辯打造成為考場(chǎng)上的提分點(diǎn)。

　　第四步：實(shí)戰(zhàn)模擬

　　面試攻關(guān)，實(shí)踐方能出真知。既然中小學(xué)教師資格面試是未來(lái)教師工作的實(shí)戰(zhàn)模擬，那么在仿真“試用期”中成功的決定性方面就在于，將實(shí)戰(zhàn)成為生活的一部分，“假戲真做”。在全真的考場(chǎng)環(huán)境下，在有著豐富主考經(jīng)驗(yàn)的考官指導(dǎo)下，反復(fù)磨練考場(chǎng)中的細(xì)節(jié)，第一增加考場(chǎng)適應(yīng)能力，變陌生為熟悉;第二不斷查漏補(bǔ)缺，變?nèi)焙稙橥昝馈Ｎㄓ卸啻螌?shí)戰(zhàn)，多次發(fā)現(xiàn)，才能有多次的優(yōu)化與改進(jìn)，每天一小步，成功一大步。

　　四步切實(shí)踐行，一舉成就教師!

　　以上就是關(guān)于2019上半年安徽中學(xué)教師資格證面試報(bào)名時(shí)間的全部?jī)?nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于安徽教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注我們安徽教師資格網(wǎng)。更多安徽教師資格證考試信息關(guān)注安徽教師資格(http://dressjessxo.com/)