【導(dǎo)讀】要想幼兒綜合素質(zhì)寫作題拿高分，平時積累作文素材非常重要，只有這樣才能真正做到論證充分。以下安徽教師資格證考試網(wǎng)給大家整理了2020年安徽教師資格證幼兒綜合素質(zhì)作文素材匯總

　　一、梵高

　　梵高的一生，充滿世俗意義上的“失敗”：名利皆空，情愛亦無，貧病交加。他的生活境遇是如此之惡劣，他的藝術(shù)知音是如此之寥落，他把自己的全部心血和熱情都傾注在自己的作品上，可是他的畫卻被那些布爾喬亞的藝術(shù)鑒賞家們棄之如敝屣。在陽光明媚的法國南部小城，他瘋狂地作畫。傾泄的顏料里調(diào)和著他的血，而畫布，不過是他包扎傷口的繃帶。他像夸父一樣地追逐著太陽，最后在陽光中燃燒、倒下。每當(dāng)我看見他所畫的《向日葵》，總會想起古希臘智者說過的話：“它過去、現(xiàn)在和未來都永遠(yuǎn)是一團(tuán)火焰。”

　　素材運(yùn)用角度：藝術(shù)、理想、痛苦、執(zhí)著、個性、獨(dú)特追求。

　　二、海明威

　　海明威每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點(diǎn)半，通常一次寫作不超過6小時，偶爾延長兩小時。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。有人說他寫作時一天用了20支鉛筆。他說沒這么多，寫得最順手時一天只用了7支鉛筆。

　　素材運(yùn)用角度：堅持、自律

　　三、鄭淵潔

　　鄭淵潔說：靠寫作成為富豪，對任何一個人來說，都應(yīng)該是值得高興的事情吧。如果未來有一個中國作家慈善捐款排行榜，我希望我也能是第一名。一個作家書賣得好，有了錢，就應(yīng)該回報社會，回報讀者。我寫童話寫了35年，但我的幸福感只有到汶川地震后捐款幾十萬后，才感受得最深切!幸福來自勞動致富，然后幫助需要幫助的人，不求回報!

　　素材運(yùn)用角度：大愛、責(zé)任

　　四、汪國真

　　汪國真由詩人成功轉(zhuǎn)型，一舉成為詩歌、書畫、音樂三棲藝術(shù)家，一個曾經(jīng)能令“洛陽紙貴”的著名詩人，為什么突然一下子喜歡上書法和繪畫,并且像當(dāng)年他的詩一樣很快一舉成名，紅遍大江南?對此，汪國真的回答卻是如此的坦誠：“1993年詩歌出名后，經(jīng)常會有人找我題字、寫賀詞，每當(dāng)這些場合字寫不好都覺得十分尷尬，所以我就決心苦練毛筆字。”

　　于是，他用一年時間開始研究琢磨書法,春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，有多少個不眠之夜，他都一個人默默地挑燈苦練毛筆字。多少個節(jié)假日禮拜天，他都舍棄與家人外出游玩的天倫之樂，獨(dú)自坐在書房里潛心鉆研和練習(xí)書法。最終形成了一氣呵成、奔放流暢、氣勢磅礴的豪邁風(fēng)格。

　　素材運(yùn)用角度：追求、堅持

　　五、劉傳健

　　2018年5月14日，川航3U8633重慶至拉薩航班執(zhí)行航班任務(wù)時，在萬米高空突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況，這是一種極端而罕見的險情。生死關(guān)頭，劉傳健果斷應(yīng)對，帶領(lǐng)機(jī)組成員臨危不亂、正確處置，確保了機(jī)上119名旅客生命安全。

　　頒獎辭：儀表失靈，你越發(fā)清醒，乘客的心懸的越高，你的責(zé)任越重，在萬米高空的險情中，如此從容，別問這是怎么做到的，每一個傳奇背后，都隱藏著堅守和執(zhí)著。

　　素材運(yùn)用角度：責(zé)任、壓力、臨危不亂

　　六、翟天臨“學(xué)術(shù)造假”事件

　　青年演員翟天臨在近日爆出學(xué)位造假的丑聞，其“學(xué)霸”人設(shè)轟然崩塌，其母校和博士生導(dǎo)師也遭受牽連，很多翟天臨之前的粉絲看到此消息時都大呼驚愕，紛紛表示“粉轉(zhuǎn)黑”。對于“學(xué)術(shù)造假”事件，教育局也是十分的重視，今年將要抽查高校研博論文，嚴(yán)防類似事件的出現(xiàn)。

　　翟天臨的行為首先是欺騙行為，利用自己的“學(xué)霸”人設(shè)來吸引了大量的粉絲。但是演藝圈很多的真學(xué)霸卻很低調(diào)和謙虛，比如中戲、上戲的雙博士學(xué)位的喻恩泰。其興也勃焉，其忘也忽焉。之所以翟天臨的口碑變得如此的差，很大一方面原因是他沒有誠信。

　　站在粉絲的角度來分析，粉絲應(yīng)該理性追星。不要被某些微博、微信的營銷號給蒙住了雙眼。不要受到一些不正確的輿論的錯誤引導(dǎo)，我們要有自己清晰地判斷和認(rèn)識。什么才是真正的真善美，自己的心里要有一把尺子。并且，一旦確定了，我們要堅守自己的準(zhǔn)則。學(xué)校當(dāng)中，有很多學(xué)生也是很多明星的粉絲，作為老師，我們也要引導(dǎo)學(xué)生往積極地方向去追星，吸取正能量，用追星來作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一個辦法。

　　素材運(yùn)用角度：誠信、理性

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