安徽幼兒教師資格證結(jié)構(gòu)化面試:你怎么理解五大領(lǐng)域?你會(huì)著重選擇哪個(gè)領(lǐng)域?為什么?
- 時(shí)間:
- 2020-11-04 10:08:15
- 作者:
- 鄒老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 安徽教師資格證
【答案要點(diǎn)】
1.綜合概述
學(xué)前教育的五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)。
2.具體闡述
五大領(lǐng)域互相滲透,對(duì)于幼兒而言是一樣重要的。在這里我要說(shuō)說(shuō)五大領(lǐng)域?yàn)槭椎慕】殿I(lǐng)域。健康包括身體和心理兩個(gè)方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,形成積極穩(wěn)定的情緒情感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。幼兒身心發(fā)育尚未成熟,需要成人的精心呵護(hù)和照顧,但不宜過度保護(hù)和包辦代替,以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,影響其主動(dòng)性、獨(dú)立性的發(fā)展。
3.點(diǎn)題升華
作為教師,我會(huì)重視幼兒的健康領(lǐng)域的教育,為了讓幼兒能夠在成長(zhǎng)過程中形成積極樂觀的態(tài)度,擁有良好的生活習(xí)慣和基本生活能力,我會(huì)著重培養(yǎng)幼兒健康領(lǐng)域的能力。
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