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            安徽中學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化:怎么理解:“師者,傳道授業(yè)解惑”?

            時(shí)間:
            2019-11-27 14:28:43
            作者:
            鄒老師
            閱讀:
            來(lái)源:
            安徽教師資格證
              怎么理解:“師者,傳道授業(yè)解惑”?

              【參考答案】

              “師者,傳道授業(yè)解惑”這句話的意思是老師不只是簡(jiǎn)單的教書匠,還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。

              “傳道”要求老師言傳身教,傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì);“授業(yè)”要求老師要傳授基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能;“解惑”要求老師能有效地解決知識(shí)或者人生的困惑,并教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀。

              教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師的根本任務(wù)是教書育人,不僅要教書,更要育人,不僅要言傳,更要身教。教書育人的優(yōu)秀教師事例有許多,人民教師李永琴就是其中一位,她在兒子心目中是“狠心”的母親,李老師的愛(ài)人常年在外地工作,雙方父母也都不在身邊,所以她只能一人帶著兒子,遇上單位加班時(shí),他就把孩子委托給鄰居照管,有時(shí)還把兒子一個(gè)人鎖在家里。但在學(xué)生心目中,她卻是慈愛(ài)的“媽媽”,她將濃濃的愛(ài)播撒進(jìn)孩子們的心田,學(xué)生們由衷地說(shuō),“李老師不但教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?rdquo;在同行心目中,她是教學(xué)的行家,李老師勤于鉆研,用心參加學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究,他所在班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)連年位居全區(qū)前茅。

              教師承載著教書育人、為國(guó)家未來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。只要每位教師能夠用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去面對(duì)工作,面對(duì)學(xué)生,就沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,也就真正做到“傳道,授業(yè),解惑”。

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