抓到重點(diǎn)以后，如何進(jìn)行提分大計(jì)?首先看下面的簡案模板，考前練熟它，20分鐘的備課就是你試講前的教學(xué)方案梳理，只要心中有脈絡(luò)，講課完全不慌。

　　1、教學(xué)目標(biāo)

　　(1)知識(shí)與技能目標(biāo)：初步掌握XX方法，并能正確進(jìn)行xxx，掌握XX技能......

　　(2)過程與方法目標(biāo)：通過XX培養(yǎng)了XX思維和能力

　　(3)情感態(tài)度和價(jià)值觀：在XX學(xué)習(xí)中，感受XX學(xué)科與實(shí)際生活的練習(xí)，發(fā)展XX興趣

　　2、教學(xué)重難點(diǎn)

　　(1)教學(xué)重點(diǎn)：掌握XX技能

　　(2)教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用XX解決實(shí)際生活中的問題

　　3、教學(xué)過程

　　(1)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　(2)合作交流，探索新知

　　(3)應(yīng)用新知，解決問題

　　(4)自主討論，反思總結(jié)

　　練熟它3個(gè)小時(shí)足矣，選擇幾個(gè)重點(diǎn)章節(jié)，按照上面的步驟填寫詳細(xì)的教學(xué)安排。簡案比起詳案好的一個(gè)地方就是：省時(shí)間!只要你簡案寫的夠快，剩下的時(shí)間，你在腦海里模擬一下等下試講要怎么進(jìn)行，避免上臺(tái)時(shí)候太緊張而忘詞。

　　可以參考以下的思路

　　1、導(dǎo)入

　?、偻瑢W(xué)們，上課前我們來看一組場景圖片，請(qǐng)大家認(rèn)真仔細(xì)觀察圖中的場景，你們能從中發(fā)現(xiàn)什么信息/問題嗎?(教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索)

　?、趯W(xué)生分組討論并派代表進(jìn)行回答。

　?、鄞蠹姨崃嗽S多有趣的問題，這就是我們今天要研究的XX。(板書課題)

　　2、新授

　　(1)學(xué)生自主討論

　?、賱偛盼覀兲岢隽藛栴}，那現(xiàn)在給大家5分鐘的時(shí)間，4人一個(gè)小組進(jìn)行合作交流，時(shí)間結(jié)束以后，老師要請(qǐng)幾位代表上來回答問題，現(xiàn)在開始。

　　②學(xué)生自由討論。

　　③好了，大家都已經(jīng)看得差不多了，現(xiàn)在請(qǐng)各組代表匯報(bào)下討論結(jié)果。 ……(巡視過后結(jié)束語)

　　(2)提問

　　(教師點(diǎn)評(píng))

　　①好，這組同學(xué)，他們的主要觀點(diǎn)…...(復(fù)述觀點(diǎn)并點(diǎn)評(píng))

　　有沒有其他同學(xué)有一樣的觀點(diǎn)?

　　另一組同學(xué)，他的觀點(diǎn)是......(復(fù)述觀點(diǎn)并點(diǎn)評(píng))

　?、诤?，下面我們一起綜合歸納下大家的觀點(diǎn)......這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。(板書)

　　3、鞏固提高

　?、賱偛盼覀冎v過……下面，請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板上來回答這幾個(gè)問題，其他同學(xué)也可以在自己的練習(xí)本上試著計(jì)算一下。

　　(停頓一下~)

　?、诤玫模@兩位同學(xué)都做完了，我們一起來看一下他們的解答。

　　這道題講了......(老師講評(píng)習(xí)題,，著重介紹重難點(diǎn)，并及時(shí)板書。)

　　4、歸納總結(jié)

　?、儆心奈煌瑢W(xué)可以上來幫大家總結(jié)一下本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)?

　　②那邊那位靠窗的同學(xué)來和大家說下你的觀點(diǎn)......(教師復(fù)述觀點(diǎn)并及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答做出點(diǎn)評(píng)。)

　?、巯Ｍ蠹夷茉谡n下熟練地運(yùn)用到我們今天所學(xué)的知識(shí)，也可以和同學(xué)互相交流討論。

　　5、布置課后作業(yè)

　　結(jié)束語：我的試講到此結(jié)束!謝謝各位考官!

　　二、安徽教師資格證面試-結(jié)構(gòu)化如何快速復(fù)習(xí)?回答的時(shí)候遵循的步驟是：

　　回答問題本身——解釋作答原因——總結(jié)作答的整體思路，進(jìn)行事件或思想感情的歸納總結(jié)

　　看著挺復(fù)雜的，但是實(shí)際運(yùn)用起來比較簡單。

　　三、安徽教師資格證面試-其它問題

　　(1)擔(dān)心自己到時(shí)候緊張講不出來或者現(xiàn)在自己試講的時(shí)候不知道如何開場怎么辦?

　　講不出來是因?yàn)槿狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以知識(shí)點(diǎn)在腦子里卻不知道該怎么描述。你的語言可以盡量口語化一些，只要把知識(shí)點(diǎn)講明白即可。

　　開頭可以直接或復(fù)習(xí)進(jìn)行導(dǎo)入，這兩種方法上手很簡單。

　　直接導(dǎo)入：直接闡明本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。

　　復(fù)習(xí)導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)原有知識(shí)和新知識(shí)之間聯(lián)系的相關(guān)內(nèi)容，基于學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平，通過提出疑問、練習(xí)等等方法，建立新舊知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，從而進(jìn)行本次新授。

　　新授環(huán)節(jié)則是可以教師講授指導(dǎo)+學(xué)生合作/自主學(xué)習(xí)互相穿插。你講完幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以問，“同學(xué)們，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法大家有沒有掌握?現(xiàn)在我們可以通過幾個(gè)練習(xí)一起來檢測(cè)一下。
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