一、“我”需謹(jǐn)慎

　　“我”字這個(gè)詞，會(huì)帶有自我的意味，聽(tīng)多了對(duì)方會(huì)有些許的不是，所以一般除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語(yǔ)境下，應(yīng)慎用!

　　所以，“我認(rèn)為”“我建議”這類(lèi)強(qiáng)調(diào)意義很濃的詞語(yǔ)，可以用比較有彈性的詞來(lái)緩沖，例如：“我覺(jué)得”、“我想”等來(lái)代替。也可以用“大家”來(lái)代替“我們”以減少詞語(yǔ)的頻率。對(duì)“我”進(jìn)行一下修飾限定，比如可以用“我的拙見(jiàn)”、“我的個(gè)人想法等”。

　　二、發(fā)表意見(jiàn)的技巧

　　在教師資格證面試中，針對(duì)某一教育問(wèn)題，應(yīng)試者能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點(diǎn)，是面試中的一項(xiàng)常規(guī)的而且是重要的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。大家在面試中一定要注意以下幾點(diǎn)：

　?、倜嬖囍胁灰呱?，保持與考官的及時(shí)溝通。

　?、谔撔膬A聽(tīng)、耐心請(qǐng)教，對(duì)考官的問(wèn)題不要過(guò)于固執(zhí)己見(jiàn)。

　　③對(duì)于一些中性問(wèn)題，直接坦率的提出自己的觀點(diǎn)，反而更討考官喜歡。

　?、苋绻约旱挠^點(diǎn)不易被接受，可采用“反證法”或“層層遞推法”。

　　恰當(dāng)?shù)慕忉尯苡斜匾诮忉屩?，?yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：

　　①實(shí)事求是是基本;

　?、诮忉尡緛?lái)就是闡明自己觀點(diǎn)，所以務(wù)必有理有據(jù);

　?、廴绻忉岆y以進(jìn)行下去，比如考官心理已經(jīng)有了判斷，這時(shí)候及時(shí)收尾，轉(zhuǎn)一下話題;

　?、苡酶挥星楦械恼Z(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，解釋的態(tài)度要端正。

　　面試的禁忌用語(yǔ)：

　?、俨灰S便擴(kuò)大指代范圍。

　?、谌サ艨陬^禪和伴隨動(dòng)作。

　?、鄞_定性的兩個(gè)極端。

　?、苷Z(yǔ)言呆板，重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)。

　?、葑约汉妥约簱屧捯膊蛔寗e人插話。

　?、拚Z(yǔ)言的反復(fù)追加。

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