綜合素質(幼兒)參考答案

　　一、單項選擇題(本大題共 29 小題，每小題 2 分，58 分)

　　1. [答案] C. 缺少幼兒發(fā)展評價能力

　　2. [答案] B. 人的發(fā)展是多向的

　　3. [答案] B. 獨特性

　　4. [答案] D. 仔細看一下顏色和形狀吧

　　5. [答案] B. 地方各級人民政府是地方各級國家權力機關

　　6. [答案] B. 父母或其他監(jiān)護人

　　7. [答案] A. 應當由民政部門對小孫進行長期監(jiān)護

　　8. [答案] A. 提出申訴和依法訴訟

　　9. [答案] C. 電影院

　　10. [答案] D. 不正確，幼兒應由成年人接送

　　11. [答案] D. 任何組織或個人不得披露未成年人的隱私

　　12. [答案] D. 上級教育行政部門可以對該校教師考核工作進行指導和監(jiān)督

　　13. [答案] B. 沒有活用素材的能力

　　14. [答案] D. 直接放棄本次職稱評定機會

　　15. [答案] C. “不憤不啟,不悱不發(fā)"

　　16.[答案] C. 專業(yè)性

　　17. [答案] C.

　　18. [答案] A. 白化病

　　19. [答案] D. 挪威

　　20. [答案] B. 禁用棺木

　　21. [答案] B. 滑車

　　22. [答案] A. 周敦頤

　　23. [答案] D. 聊齋志異

　　24. [答案] C. 孫幼軍

　　25. [答案] A.

　　26. [答案] D. 襯于文字下方

　　27. [答案] D. ′0210409

　　28. [答案] C. “玉石”和“翡翠”

　　29. [答案] A.

　　二、材料分析題(本大題共 3 小題，每小題 14 分，共 42 分)

　　30.[參考答案]

　　楊老師的做法是正確的，體現(xiàn)了教師觀的要求。

　　(1)幼兒一日生活的支持者、引導者和組織者。材料中楊老師關注幼兒一日生活中的沖突，積極引導在開心的一-日生活中生活。

　　(2)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)者和研究者。材料中楊老師不僅關注幼兒的身體健康，也關注心理健康和社會交往能力，促進幼兒全面發(fā)展。

　　(3)幼兒健康心理的培育者。材料中楊老師解決了幼兒之間的沖突，引導幼兒心理健康發(fā)展。

　　(4)教育信息的開發(fā)與應用者,課程的建設者。材料中楊老師查閱多方資料，撰寫了《楊老師教你應對幼兒沖突 50 招》，并開展家長學校，體現(xiàn)了園本課程的建設。

　　(5)幼兒社會溝通的中介者。材料中楊老師成為幼兒沖突方面的專家，能發(fā)展幼兒的社會溝通能力。

　　此外，幼兒教師還是幼兒學習過程的指導者和反思的實踐者、民主師幼關系的建立者、社區(qū)資源的整合者。

　　綜上所述，材料中楊老師踐行了教師觀，值得我們肯定和學習。

　　31. [參考答案]

　　劉老師的教育行為是正確的，符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，值得我們去學習。

　　劉老師的教育行為符合關愛學生的職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生要求關心愛護全體學生。尊重學生人格，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　材料中孩子爭搶玩具，出現(xiàn)扭打的不良行為，柳老師見狀并沒有嚴肅批評，而是耐心教育孩子，所以劉老師做到了關愛每一位學生。

　　劉老師的教育行為符合教書育人的職業(yè)道德規(guī)范，教書育人要求循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，促進學生全面發(fā)展。

　　材料中，劉老師耐心引導孩子們認識到爭搶積木的錯誤，啟發(fā)幼兒懂得互相謙讓，輪流玩。培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識和友好的人際交往能力，所以，劉老師做到了教書育人。

　　劉老師的教育行為符合愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)要求教師勒懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，不得敷衍塞責。

　　材料中劉老師在下班后還在辦公室回看在建構區(qū)拍攝的活動視頻，分析幼兒在活動中的游戲行為與表現(xiàn)，并形成了觀察報告。所以，劉老師做到了對工作的盡職盡責。

　　總之，材料中劉老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范，值得許多教育工作者深思和借鑒。

　　32. [參考答案]

　　(1)大家在知識上要求真實，他們要知道事實，尋求真理。

　　(2)歸根結底，關鍵是在利害的沖突上。

　?、?ldquo;老實話”是不容易聽到見到的。抽象的真理未必可知，具體的事實卻總是可知部分的。因此溝通強調就落到了事實上。說出事實的真相，就是“實話”。

　?、诶Φ臎_突導致人不肯說”老實話。自己說出實話，別人知道自己的虛實，容易制自己。就是不然，讓別人知道底細，也容易比自己搶先著.

　?、廴藗冊谇楦猩弦笳嬲\，要求真心真意，要求開誠相見或誠懇的態(tài)度。他們要聽真話真心話” ，心坎兒上的，不是嘴邊兒上的話，這也可以說是“老實話”。話但是心口如一向來是難得的。人心不同，各如其面，一個人總有些不愿意教別人知道的秘密，若是不顧忌著些個，怎樣親愛的也會碰釘子的。真話之難,就在這。

　　三、作文題(共 1 道題，50 分)

　　參考立意：損人不利己、團結一心、眾志成城

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