1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注( )。

　　A.生存

　　B.情景

　　C.教材

　　D.學(xué)生

　　2.小強(qiáng)同學(xué)將紙屑隨意扔在桌子底下，張老師路過(guò)他座位時(shí)，彎腰把紙屑拾起并丟進(jìn)垃圾桶，小強(qiáng)看到老師的行為內(nèi)心感到羞愧，張老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。

　　A.廉潔奉公

　　B.為人師表

　　C.愛(ài)崗敬業(yè)

　　D.熱愛(ài)學(xué)生

　　3.教師職業(yè)道德的靈魂是( )。

　　A.忠于人民的教育事業(yè)

　　B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　D.以身作則

　　4.通過(guò)委托學(xué)生擔(dān)任課代表、辦墻報(bào)、布置教室、籌備晚會(huì)節(jié)目、完成某項(xiàng)特定的社區(qū)工作等來(lái)發(fā)展學(xué)生品德品質(zhì)的方法是( )。

　　A.榜樣示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.實(shí)踐鍛煉法

　　D.說(shuō)服法

　　5.經(jīng)常調(diào)皮搗蛋、刁難同學(xué)的李華在放學(xué)回家的路上見(jiàn)義勇為，勇敢地與搶匪進(jìn)行斗爭(zhēng)，后來(lái)班主任蔣老師讓班長(zhǎng)在主題班會(huì)宣揚(yáng)李華的英勇行為，之后同學(xué)們很受鼓舞和感動(dòng)。蔣老師的做法遵循了德育的( )。

　　A.教育影響一致性和連貫性原則

　　B.長(zhǎng)善救失原則

　　C.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則

　　D.疏導(dǎo)性原則

　　答案及解析：

　　1. D【解析】自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志。

　　2. B【解析】張老師做到了以身作則，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德。

　　3. B【解析】教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　4. C【解析】指教師有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)接受鍛煉和訓(xùn)練，以形成學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的方法。它包括練習(xí)、制度、組織任務(wù)、委托任務(wù)四個(gè)方面。

　　5. C【解析】集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則是對(duì)受教育者的集體進(jìn)行教育，同時(shí)依靠并通過(guò)集體，針對(duì)其中每個(gè)成員的特點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)別教育。

　　【結(jié)尾】以上就是關(guān)于2020年安徽教師資格筆試每日一練(44)的全部?jī)?nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于安徽教師資格證相關(guān)資訊，如安徽教師資格網(wǎng)助學(xué)服務(wù)入口、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注安徽教師資格網(wǎng)。