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            中學(xué)教師資格統(tǒng)考備考技巧

            時間:
            2018-12-21 13:37:33
            作者:
            張老師
            閱讀:
            來源:
            安徽教師資格證
              中學(xué)教師資格證統(tǒng)考需要記憶的知識點還是非常多的,很多的考生們反映并不是能夠很好的能夠記住這些知識點,這時候該怎么辦呢?以下就是小編為大家講解中學(xué)教師資格證統(tǒng)考知識的記憶技巧,絕對會對考生們的考試有所幫助的。

              1、貫徹直觀性原則的要求

              a正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段;

              b直觀要與講解相結(jié)合;

              c重視運用語言直觀

              記憶技巧:宣(選擇)講(講解)語。

              2、知識和智力相互轉(zhuǎn)化的條件

              a傳授給學(xué)生的知識應(yīng)該是科學(xué)的規(guī)律性的知識

              b必須科學(xué)的組織教學(xué)過程

              c重視教學(xué)中學(xué)生的操作,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與能力,提供學(xué)生積極參與實踐的時間和空間。

              d培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),重視學(xué)生的個別差異

              記憶技巧:科科老師組織龜兔賽跑,每個人都參與了這次活動。

              3、貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是

              a調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

              b啟發(fā)學(xué)生獨立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

              c讓學(xué)生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

              d發(fā)揚教學(xué)民主

              記憶技巧:一頭小豬動手把一個農(nóng)民給毒(獨)死(思)了。

              4、貫徹循序漸進原則的基本要求是

              a按教材的系統(tǒng)性進行教學(xué)。

              b注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學(xué)。

              c由淺入深,由易到難,由簡到繁。

              記憶技巧:教育科學(xué)系系主任抓住了重難點的救命稻草游到(由。。。到)了岸邊。

              5、貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求是

              a書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。

              b重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。

              c正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。

              d補充必要的鄉(xiāng)土教材。

              記憶技巧1:林書豪在鄉(xiāng)下訓(xùn)練運球技能。(感謝涂涂同學(xué)提供)

              記憶技巧2:(書、運、訓(xùn)練、鄉(xiāng)土)一群書生被運到香河訓(xùn)練基地去打籃球。

              6、文化的功能

              傳承、選擇、融合、創(chuàng)新

              記憶技巧:龍的傳人要選擇創(chuàng)新了

              7、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)(簡答)

              a目標(biāo)明確。

              b重點突出。

              c內(nèi)容正確。

              d方法得當(dāng)。

              e表達清晰。

              f組織嚴(yán)密。

              g氣氛熱烈。

              記憶技巧:標(biāo)點內(nèi)方表演熱烈——今夜HI不停

              8、現(xiàn)代教學(xué)的基本特征

              a現(xiàn)代教學(xué)的主體性,b現(xiàn)代教學(xué)的多樣性,c現(xiàn)代教學(xué)的探究性,d現(xiàn)代教學(xué)的民主性,e現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展性,f現(xiàn)代教學(xué)的技術(shù)性

              記憶技巧:現(xiàn)代教學(xué)以學(xué)生為主體,發(fā)現(xiàn)民主多樣的探究技術(shù)——、Mrs、Z

              9、良好態(tài)度與品德的培養(yǎng)(簡答)

              a有效地說服

              b樹立良好的榜樣

              c利用群體約定

              d價值辨析

              e給予恰當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰

              記憶技巧:李嘉(價)誠兒子被一群(群體)綁匪綁(榜)架,李嘉誠說服綁匪做好人,但他不聽,終受到應(yīng)有的懲罰。

              10、運用識記規(guī)律提高課堂教學(xué)的效果(簡答)

              a讓學(xué)生明確識記的目的和任務(wù)

              b充分利用無意識記的規(guī)律組織教學(xué)

              c使學(xué)生理解所識記的內(nèi)容并把它系統(tǒng)化

              d充分利用生動、具體的形象和表象進行教學(xué)

              記憶技巧:目無理性

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