1、論述題的特色

　　論述題在教師資格證考試上占的分值還是挺高的，它的特點(diǎn)主要是理論性強(qiáng)。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實(shí)際，是論述題最顯著的特色，所以做題要先看清考點(diǎn)在哪，問(wèn)題在哪。

　　2、答題技巧

　　論述題考查的是考生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的合理運(yùn)用，并且理論聯(lián)系實(shí)際觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一，語(yǔ)言要精煉。當(dāng)然考生在答題時(shí)，有些重要的考點(diǎn)是需要全方位論述的。所以考生還是要從多角度看問(wèn)題，用理性的態(tài)度去做題，這是論述題答題的第一步，也是對(duì)考生教育學(xué)、教育心理學(xué)基本功的考查?？忌欠裾嬲龅搅藢?duì)學(xué)科知識(shí)的深層理解，答案就在試卷上。

　　3、答題精髓

　　在考試的時(shí)候，常引用“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無(wú)窮”，這一類格言。在這里此格言表明了智力開發(fā)的重要意義，涉及的是知識(shí)與智力的關(guān)系問(wèn)題，由這一點(diǎn)展開論述，就抓住了本質(zhì)。與這一個(gè)類似的還是“老子英雄兒好漢”等說(shuō)法的辨析等。所以解題的精髓，還是要考生好好的去參透其中的奧妙。

　　4、考查方向

　　在論述題的解答上不僅可以體現(xiàn)出考生理論學(xué)習(xí)的好壞，還重要突出考生對(duì)教師資格證的看法。對(duì)一種教育觀點(diǎn)或新生事物作出評(píng)價(jià)，是論述題中最難的一類問(wèn)題。要會(huì)分析，指出優(yōu)點(diǎn)和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由發(fā)揮。當(dāng)然，這種發(fā)揮必須要符合教育原理，不能偏離主題。