【導讀】2020年新型肺炎疫情作為一個熱點事件，很大可能會成為安徽教師資格考試作文熱點，下面小編給大家?guī)?020安徽教師資格考試新型肺炎疫情作文素材：高齡“總指揮”鐘南山，建議大家收藏。

　　高齡“總指揮”：鐘南山

　　白衣逆行，國士無雙!2003年非典時期，鐘南山院士作為總指揮，奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前線。他的一句“把重病人都送到我這里來!”令人至今印象深刻。17年后，已經(jīng)83歲高齡的鐘院士只身前往武漢，帶領(lǐng)大家繼續(xù)抵抗新疫情。長久以來，他出沒于傳染病流行的最危險地區(qū)，也成為了國人最為信任的醫(yī)者、學者，靠的不僅是深厚的科研儲備，還有一副強健的體魄。2003年那場持續(xù)近200天的“非典”戰(zhàn)役，不僅讓我們懂得了什么叫眾志成城，更讓大家認識了我國呼吸病學的領(lǐng)軍人物——鐘南山院士。17年前，67歲的鐘南山院士，帶領(lǐng)醫(yī)務人員奮戰(zhàn)在抗擊非典的最前線，17年后，當新型冠狀病毒引發(fā)全國恐慌，他再度掛帥出征了?！缎侣?+1》節(jié)目中，鐘南山親自向大家解讀疫情最新進展，看到鐘院士的身影，不少觀眾紛紛表示安心了許多。相信他的經(jīng)驗與實力，能夠再次帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝疾病。

　　——騰訊網(wǎng)

　　“有院士的專業(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。”這是人民日報微博對他的評價。

　　【適用話題】承擔、經(jīng)驗、實力、體魄、信任、真相真理

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　　1.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐

　　2.他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。——臧克家《有的人》

　　3.俠之大者，為國為民;俠之小者，為友為鄰。——梁啟超

　　4.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。——張載

　　5.近期，一篇《為什么要讀書?武漢疫情給出了最好的答案》的文章走紅網(wǎng)絡(luò)。

　　為什么讀書?“武漢疫情”給出了答案

　　有人問：“為什么要那么努力的讀書?”

　　“為了考上一個好大學”

　　“為了將來能找份好工作”

　　“為了能過上富足的生活”

　　“為了改變我家貧窮的現(xiàn)狀”

　　“為了……”

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　　所有的這些答案都顯得那么現(xiàn)實。讀書，仿佛只是一個晉身的工具，只是一個成功的敲門磚。

　　但是這次“武漢疫情”卻給了孩子們一個響亮的答案。

　　當各大媒體把“武漢疫情”嚴峻形勢公布于眾的時候，面對突來的災難，我們開始緊張。在災難面前，我們的無知讓我們變得渺小。

　　于是我們在專家的忠告下，把自己關(guān)在家里。習慣于社交的我們，在家里刷手機，看疫情，體會各種無厘頭的謠言帶給我們的恐慌。電影明星、歌星、網(wǎng)紅帶給我們短暫的快樂之后，就是更深層的焦慮。我們不知道疫情什么時候會過去，不知道什么時候可以走到街上自由的呼吸，不知道什么時候可以和朋友同事們愉快的交談。于是明星、歌星、網(wǎng)紅帶來的快樂顯得那么的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機游戲也變得索然無味。

　　最開始是84歲的鐘南山告訴我們有一種危險的病毒在我們身邊傳播;也是鐘南山告訴我們不要慌，待在家里不出門就是最好的防疫;還是鐘南山告訴我們疫情一定會得到控制。

　　可以說當鐘南山院士挺身而出的時候，我們仿佛看到一道金光透過黑壓壓的烏云直射下來——是他給了我們面對災難的力量。

　　而我們那些所謂的“讀書理由”竟然是那么的蒼白無力。

　　可能直到現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)原來我們追捧的娛樂明星們不過是一個小小的行星，而像鐘南山這樣的專家，這樣擁有深厚知識力量的人，才是給我們帶來光明，帶來能量的恒星。

　　今年開年最流行的一句話就是：“初一一動不動;初二按兵不動;初三紋絲不動;初四巋然不動;初五依然不動;初六原地不動;初七繼續(xù)不動;幾時能動?鐘南山說動才動!”

　　這里我們看到的不僅是鐘南山的力量，我們更應該看到的是知識的力量。足夠的知識才是讓我們充滿希望脫離苦海的力量。

　　知識如何獲得?當然是讀書學習。鐘南山教授一直都在努力學習，刻苦鉆研學術(shù)，20多歲名牌大學畢業(yè)，40多歲赴英國進修，60多歲帶領(lǐng)醫(yī)護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰(zhàn)斗，著實令人佩服。

　　其實我們在上小學的時候，教室里就會掛著一些標語：“書籍是人類進步的階梯——高爾基”、“為中華之崛起而讀書——周恩來”。但是我們雖然認識了這兩行字，卻忘了這兩行字的深意。而在“武漢疫情”洶洶而來的時候，當孩子再問：“媽媽，我為什么要讀書?”我們必須堅定地告訴他：要做一個像鐘教授那樣有知識的人。

　　知識不僅能改變我們的生活，還能救世人于水火。

　　當危險來臨的時候，我們不能害怕，而是要用自己的知識去戰(zhàn)勝危險。學好科學知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利。知識就是力量，知識就是第一生產(chǎn)力，國與國之間的較量是就是文化和科研技術(shù)的較量，是信仰的較量。

　　我們生活在一個和諧有溫度的國家，但是我們要知道這個世界并不和平?，F(xiàn)在的戰(zhàn)爭不僅是導彈大炮的比試，更可能是生化武器的較量，是科技與創(chuàng)新速度的較量，是文化和民族信心的較量。

　　鐘南山教授不可能保護我們一輩子。我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。

　　讀書，是一種責任。

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